![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Православная русская школа как система культурного образования и духовного воспитания детей и молодежи: традиции, опыт, возможности, перспективы» 11 мая (суббота) Каликинская Екатерина Игоревна, кандидат биологических наук. Директор музея святителя Луки в Феодоровском монастыре Переславля-Залесского. Образ святого Луки Крымского как патриота в воспитательно-просветительской работе с молодежью музея святителя Луки в Феодоровском монастыре Переславля-Залесского Жгутова Элина Юрьевна, член научно-экспертного совета при подкомитете Совета Федерации по семейному и конституционному праву. 1. Нецензурная брань как угроза национальной безопасности 2. Цифровизация школы – контроль за семьей, ювенальные риски и угроза интернет зависимости школьников Голубчиков Юрий Николаевич, кандидат геолого-минералогических наук, старший научный сотрудник/доцент, ведущий научный сотрудник географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Воспитание улицей (о российских урбанонимах) Лактионова Наталья Яковлевна, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отделения международных экономических и политических исследований Института экономики РАН. Член Союза писателей и Союза журналистов России. Координатор направления Социальная политика и культура Конгресса работников образования и науки (КРОН). Миссия России на постсоветском пространстве Бурлакова Ирина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, доцент ГАОУ ДПО МО «Корпоративный университет развития образования», ГБОУ ВО «Государственный университет просвещения». Смена культурных кодов как причина искажение национальной идентичности Храмова Надежда Григорьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и прикладной психологии «Российского Православного Университета св. Иоанна Богослова». Трансформация учебников как фактор войны с образованием Черкасова Мария Юрьевна, председатель правления Владимирской областной общественной организации помощи родителям «Родительский комитет». Буллинг – антибуллинг Бастракова Ольга Витальевна, куратор департамента социального обслуживания населения г. Нижний Новгород. Православные учреждения в социальных учреждениях Калинина Татьяна Александровна, учитель начальных классов Православной гимназии № 11 г. Нижний Тагил. Патриотическое воспитание школьников на историческом опыте значимых сражений и воинов России Аверьянов Константин Александрович, доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Института российской истории РАН. Пересвет на Куликовом поле Балакина Анна Арефьевна, Ведущий библиотекарь Библиотеки Российской академии наук. Детский православный журнал «Незабудка» (из фондов библиотеки Академии наук) Ерофеева Наталия Анатольевна, руководитель, преподаватель Российско-японского Центра «ОТ БЕРЁЗЫ ДО САКУРЫ» при храме первоапостольных Петра и Павла в Басманной слободе. О пятилетии российско-японского Центра ОТ БЕРЁЗЫ ДО САКУРЫ при храме первоапостольных Петра и Павла в Басманной слободе. Некоторые итоги и наблюдения. Большаков Андрей Владимирович, преподаватель МБОУ СОШ 11 имени заслуженного учителя Марии Фёдоровны Мануйловой, г. Владимир. «Русский заповедник» - роль деятельностного подхода в духовно-нравственном становлении человека Крюков Игорь Вячеславович, председатель профильной комиссии Общественной палаты Тульской области по взаимодействию с институтами гражданского общества, председатель Общественного совета при УМВД России по Тульской об-ласти, член Союза литераторов РФ, член клуба православных писателей «Родник». Как стать писателем и написать свою книгу Голубчик Наталья Вячеславовна, экопросветитель. ФГБУ «Приокско-Террасный государственный заповедник». Роль экологических сказок в воспитании подрастающего поколения Горшков Иван Вениаминович, аспирант РГПУ им. Герцена. Отечественная история, 3 курс. Судьба Закона Божьего в 1917 году (по материалам петроградских церковных газет) Мусаева Айлин Магомедовна, аспирант МГУ имени М.В. Ломоносова. Языкознание и литературоведение, 3 курс. Религиозная символика в лирике русских поэтов конца XX-XXI Фомина Надежда Евгеньевна Формирование созидательных качеств у детей дошкольного возраста на основе христианского мировоззрения в муниципальных детских садах