ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
Рассматривается возможность пропедевтики отдельных разделов школьного курса физики атомного ядра в рамках уроков математики, естествознания, информатики и ОБЖ. Обсуждается влияние раннего обучения на мотивационный потенциал школьника и актуальность использования карты атомных ядер в школе. Предлагаются задачи для устных вычислений, стихи-загадки и задания на поиск обеспечения безопасности.