ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе представлен опыт применения лингвокультурологического подхода к обучению русскому языку как иностранному. Подчеркивается образовательная ценность различных форм внеаудиторной работы в техническом вузе, способствующих погружению иностранных учащихся в культуру изучаемого языка.