![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Cовременное высшее образование имеет практико-ориентированный характер, что отразилось, в частности, в глобальном введении компетентностного принципа в образовательные стандарты. Стремление сформировать компетенции, прежде всего, практического характера таит в себе угрозу потери важнейшего смыслового ядра культурологического образования – глубокого и разностороннего знания мирового культурного наследия. Эта тенденция наиболее очевидна при сравнении содержания образовательных стандартов разных поколений.