ИСТИНА

В докладе рассматриваются некоторые примеры иллюстраций, которые были использованы на языковых семинарах на философском факультете МГУ. Материал является дополнительным, он непосредственно связан с содержанием учебников по философии на английском языке и отдельных текстов, которые рекомендованы для обучения языку специальности в соответствии с программой. Предлагая виды работ, связанные с применением иллюстраций (в нашем случае это репродукции известных живописных полотен), преподаватель преследует следующие цели: сделать материал более привлекательным, запоминающимся и вызвать потребность у учащихся выразить мысли на английском языке. Типы заданий, предлагаемые преподавателем, различны, они могут варьироваться от отработки отдельной речевой модели или временной формы до написания развернутой письменной работы на заданную тему. Задания, связанные с использованием репродукций, вводятся в следующем порядке. Студенты знакомятся с предложенными материалами по доступным им источникам дома, предварительно получив установку на круг проблем, которые будут обсуждаться. Затем на семинаре используются рабочие листы с репродукциями, распечатанные на цветном принтере. Подразумевается, что на таких листах студенты делают необходимые записи.