ИСТИНА

Dans un premier temps, nous abordons la notion de norme non native en L2 et son évaluation en fonction de critères déterminés lors d’un examen de langue. Si les critères d’évaluation sont généralement assez bien définis pour les composantes morphosyntaxique et lexicale, il n’en est pas de même pour la composante phonétique. Néanmoins, la prononciation joue un rôle considérable lors de l’évaluation du candidat à l’examen oral. Dans un deuxième temps, nous présentons une recherche menée actuellement à l’Université Lomonossov, avec l’objectif d’appréhender une norme phonétique propre aux russophones qui maîtrisent le français au niveau B2. La recherche vise à mettre en évidence, au niveau acoustique, des traits communs à la population étudiée : les variables primaires (temps d’articulation/temps de pause) et les variables qui en sont déduites : vitesse d’articulation,vitesse d’élocution, rapport temps d’articulation/temps d’élocution. Nous avons aussi l’intention d’étudier les phénomènes d’hésitation, la réalisation de l’accent, du schwa et de la liaison. Les données obtenues au cours de la présente étude pourraient contribuer à faire le portrait du locuteur de français non natif et, une fois complétées par l’analyse perceptive, pourraient contribuer à la mise en place d’une évaluation critériée. http://cblle.tufs.ac.jp/ipfc/assets/files/IPFC2015-Paris/IPFC2015_Boubnova%20&%20Ratnikova.pdf