ИСТИНА

Среди иранских учебников, подготовленных под эгидой Министерства образования и воспитания Исламской Республики Иран, особе место занимает предмет «Провинции и регионы». Каждый остан (регион) страны описывается по единой схеме: в начале – географическое положение и административное деление, природные ресурсы и проблемы экологии, население и этнический состав, далее – краткий очерк по истории остана, современное состояние его экономики, особенности культуры, исторические памятники и туристический потенциал данной местности.  Поскольку эти учебники ежегодно обновляются и находятся в открытом доступе, их изучение не только позволяет закрепить основную лексику, необходимую для общей характеристики любой страны или области, но и позволяют получить самые свежие данные о жизни современного иранского общества, о перспективах его развития, а также узнать о том, как история родного края и потенциал его развития представляется подрастающему поколению.  В предлагаемом докладе будет предпринята попытка показать, на примере учебника «Остан Фарс», как этот богатый материал дополняется анализом актуальных новостных сюжетов, аудио, видео, обзором локальных СМИ, знакомством с официальными региональными сайтами, что вместе с аудио и видео образует учебно-методический комплекс, работа с которым – как показывает практика - вызывает у студентов неподдельный интерес.