ИСТИНА

Внедрение элементов электронного и дистанционного обучения на химическом факультете является закономерным ответом на требования быстро развивающегося современного общества к уровню и масштабам подготовки специалистов, на изменяющиеся условия обучения и жизни в целом. Несмотря на то, что дистанционное получение химического образования в целом невозможно, внедрение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) успешно ведется в дополнительном образовании и в отдельно взятых темах химии или учебных курсах. Нарабатываемый опыт становится основой для налаживания междисциплинарных связей в проектах, для расширения аудитории учащихся как внутри, так и за рамками факультета, для развития сотрудничества с факультетами МГУ, вузами и школами. Процесс внедрения ДОТ сопровождается научно-исследовательской деятельностью, в которой участвуют студенты и аспиранты факультета педагогического образования МГУ.