ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе обоснована актуальность трансформации требований к субъектам образования в рамках компетентностного подхода в условиях становления технонауки, а именно в условиях формирования достаточной новой задачи - подготовить в рамках образовательных институтов к личностному выбору (к принятию решения и поступку в специализированных областях биомедицины) человека, не являющегося специалистом в биомедицине.