ИСТИНА

В докладе рассматриваются проблемы и затруднения начинающего преподавателя РКИ в китайской аудитории. Раскрывается влияние специфики аудитории на процесс обучения и адаптацию как студентов, так и преподавателя. Автором проведён анализ педагогической и методической деятельности, где было выявлено, с какими проблемами сталкивается преподаватель. Сделаны выводы, на основании которых можно улучшить организацию обучения и сделать её более эффективной.