ИСТИНА

Средства межфразовой связности играют важную роль во французском нарративном тексте и нередко вызывают у учащихся серьёзные сложности в процессе выработки навыков письменной рецепции и продукции на иностранном языке. Актуальность вопроса обусловлена самим характером проблемы связности, имеющей большое значение в трёх областях: преподавании, переводе и лингвистике. Проанализировав сегодняшнюю ситуацию в данной сфере, мы рассматриваем вопросы терминологии, а также представляем типологию средств связности, проиллюстрированную примерами из корпуса.