![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Описан вариант практической работы «Искусственная радиоактивность», в которой студент сам выбирает облучаемый материал, определяя таким образом сложность выполняемой им задачи. Анализируются результаты педагогического эксперимента, в котором из 257-ми второкурсников 188 выбрали самый простой уровень, 68 — более сложный и 1 - самый сложный уровень выполнения работы. Значительная часть студентов (108) придерживалась стратегии осторожного коллективизма, предпочитая всей подгруппой самый лёгкий уровень выполнения задачи. Оценки, полученные студентами с разными облучаемыми материалами, статистически не отличались, что не подтверждает предположение «сложнее цель — выше уровень достижений»