ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе рассматриваются проблемы реализации современной парадигмы образования при организации самоконтроля и самооценивания учащихся как важнейших составляющих формирования профессиональной компетентности будущего специалиста.