ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
Предложена методика сопоставления основных этапов вовлечения в исследовательскую деятельность школьника и этапов пути, по которому развивалась определённая область науки и техники, в данном случае – электроника.