ИСТИНА

Предложен подход использования задач повышенной сложности с целью мотивировать освоение новых методов решения задач при обучении школьников физике. Подход показал свою эффективность, выражающуюся в успешности освоения материала, что подтверждается результатами, как внутреннего контроля (тесты, контрольные и др.), так и успехами школьников при выступлении на городских и всероссийских олимпиадах по физике.