ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
Доклад посвящен синергетическому подходу, который позволяет раскрыть потенциальные возможности субъект-субъектного взаимодействия преподавателя-русиста и иностранных учащихся, и разработке на этой основе стандартизированного тестового контроля по русскому языку с учетом потребности студентов в саморазвитии.