ИСТИНА

В настоящее время использование сетевых образовательных ресурсов и компьютерных программ в повседневной практике преподавателя по обществознанию дает возможность разнообразить используемые учебные материалы, организовать учебную деятельность иностранных слушателей, независимо от их местонахождения. В докладе рассматриваются следующие задачи: - создание сценария дистанционного урока по обществознанию с использованием компьютерной программы PowerPoint (или аналогичной); - формирование практики использования всех видов речевой деятельности: говорения, аудирования, чтения и письма на дистанционных занятиях; - организация проведения промежуточного контроля в процессе изучения курса обществознания среди иностранных слушателей; - проведение работы с обществоведческими текстами на занятиях обществознания с предбакалаврами Системный подход в построении учебного материала по обществознанию способствует достижению положительных образовательных результатов в процессе дистанционного обучения у иностранных слушателей предвузовской подготовки. Принципы гибкости, модульности и интерактивности, положенные в основу