ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе рассматриваются аспекты педагогической проблемы формирования цифровой грамотности как структурного компонента профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студентов в вузе. Раскрываются понятия «цифровые навыки» и «цифровая грамотность». Особое внимание уделяется анализу организации учебной деятельности студентов и обзору ожидаемых образовательных результатов в процессе изучения иностранного языка с применением современных цифровых образовательных технологий.