ИСТИНА

В докладе рассматриваются преимущества виртуальной учебной платформы Google Класс. Автор на конкретных примерах демонстрирует возможности платформы для организации эффективной самостоятельной работы и контроля результатов учебной деятельности учащихся, а также для осуществления разных форм учебной работы (в том числе коллективной). Кроме того, автор показывает, как платформа может быть использована для обеспечения учебной коммуникации между преподавателем и учащимися в условиях дистанционного обучения.