ИСТИНА

Доклад был посвящен анализу понятия "консайентизация" в трудах П.Фрейре, а также аспектам критики его использования в проблемном поле философии образования. Также были выделены такие следствия использования консайентизации для современного образования, как трансформация понятия знания через его сращивание с процессом познания, важность критического вопрошания к знанию и необходимость ответственности как морального изменения субъектов образования для изменения социальной и политической реальности.