![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Для создания эффективной методики преподавания видо-временных при обучвении русскому языку в китаеязычной аудитории необходимо проводить сопоставительный анализ русского и китайского языков с целью выявления сходств и различий, возможностей положительного переноса, предупреждения отрицательной интерференции и создания эффективной системы упражнений.