ИСТИНА

По результатам проведенных 64 игр (192 участника) выделены групповые и индивидуальные показатели копинг-процесса: количество манипуляций с деталями пентамино, количество предложенных (и поддержанных) решений, содержание реплик, роли, копинг-стратегии, тактика лидера, эмоциональный фон, автоматические реакции (последние — на основе обсуждения с участниками зафиксированных в протоколе реплик). Особую ценность методика имеет для изучения динамических аспектов копинга. Так, выявлено, что эффективность процесса группового копинга (успешность достижения цели за короткий срок) связана с наличием объективно верных (но изначально не очевидных для участников) способов решения. К ним относятся: понимание успешных ходов и разработка стратегии их реализации, использование приемов зарисовки решения на бумаге, принятие подсказки ведущего [2]. Факторами групповой динамики, также способствующими достижению общей цели, являются взаимная поддержка лидера и помощников, согласованное принятие решения участниками. Неуспешным путем решения задачи является длительное использование «пробошибок» без анализа эффективности реализованных ходов и без выработки стратегии. Кроме того, к факторам неэффективного копинг-процесса относятся: оценка участниками ситуации как безвыходной (тупик), при которой поисковая активность блокируется; состояние спешки, при котором игроки не могут выделить время на обдумывание и обсуждение стратегии, в результате времени тратится больше, а решение не найдено; интерпретация подсказки как подвоха; конкурентные или конфликтные отношения в группе. Интересно, что разработанная и принятая группой стратегия, являющаяся объективно неверной, приводит в итоге к успешному достижению цели, поскольку позволяет продолжать попытки целенаправленных действий. Таким образом, данная игра позволяет определять и сопоставлять групповые и индивидуальные стратегии совладания, факторы их эффективности, а также изучать динамические аспекты копинга. 1. Белинская Е.П., Икрамова А.А. Взаимосвязь совместного копинга и уровня групповой сплоченности при выработке группового решения // Вестник Кемеровского гос. ун-та. 2015. № 3. Т. 3. С. 82–87. 2. Битюцкая Е.В., Кавтарадзе Д.Н. Имитационная игра-головоломка как модель решения трудной жизненной задачи // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2019. № 2. С. 3–26.