ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе говорится о важной части содержания обучения – речевом материале и особенностях употребления оценки (эмоциональной, нравственной, прагматической) в русском языке. При выражении оценки важны ситуация употребления, лексическое наполнение, семантика и структура предложения-высказывания, выражающего оценку.