ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В докладе раскрывается содержание основных моделей образовательного процесса в вузе. В частности, исследованы такие модели, как консьюмеристская модель, конструктивизм, инструктивизм и модель студенческой вовлеченности.