![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
В данном докладе автор выстраивает вектор анализа, направленный из будущего в настоящее, обращаясь к трансформациям, происходящим сегодня, в контексте будущих требований к возрастным субъектам образования.