ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
Целью данной работы было изучение половых и возрастных особенностей взаимосвязи эмоционального отношения старшеклассников к объектам-ценностям школьной жизни и объяснений ими причин необходимости школьного обучения (мотивировок).