ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
В данной статье анализируются грамматические трудности, испытываемые китайскими студентами на начальном этапе обучения РКИ в русской языковой среде. Предлагаются возможные варианты оптимизации обучения русской грамматике китайских студентов с учетом китайских лингвометодических традиций преподавания русского языка.