ИСТИНА

Автор полагает, что в XXI веке обнаруживается пересечение двух фундаментальных проблем – проблемы идентичности и проблемы образования. Проблема идентичности в условиях становления информационного общества становится многоликой, побуждающей человека приспосабливаться к постоянно меняющимся ситуациям. При этом сама идентичность меняет свой лик, возникают многочисленные симулякры идентичности. В свою очередь, проблема образования актуализируется в периоды интенсивной трансформации социума и направлена на поиски ответа на вопросы куда и как идти дальше. В статье говорится о параметрах образования и утверждается, что проблема идентичности может быть рассмотрена в их контексте.