![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Доклад посвящен рассмотрению теоретических и прагматических аспектов использования информационно-деятельностного подхода на занятиях по иностранному языку в старшей средней и высшей школе. Более того, выдвигается положение о правомочном существовании данного подхода в условиях современной педагогики в связи с появлением множества учебных Интернет-технологий и приложений, а также необходимостью формирования информационной компетентности у обучающихся.