![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Доклад посвящен проблеме включения в учебные материалы по русскому языку лингвокультурных и лингвострановедческих сведений концептуально-аксиологического характера, содержащихся в мемуарных текстах. При изучении русского языка как неродного обучающиеся должны постичь не только собственно лексику и грамматику в единстве их формы и конкретных лексических и грамматических значений. Они должны также усвоить семантику языка, которая соотносима с когнитивной (понятийной, образной) культурой народа - носителя данного национального языка.