ИСТИНА

На данном этапе программа представляет из себя рабочий и понятный инструмент для визуализации звука с помощью сигнальной компоненты цвета, предварительно способствующий первичному освоению нотной грамоты и включающий в себя средство проверки и закрепления полученных навыков. На основе предварительной апробации можно сказать, что предлагаемые метод и инструмент действительно способствуют улучшению музыкального слуха, а наглядность представления добавляет интерактивность в процесс и помогает усвоить как положение нот, так и привязать звучание к конкретной части звукоряда. Таким образом, обучение нотной грамоте на первой стадии в данном случае соответствует сигнальной функции цвета. В процессе овладения музыкальной грамотой постепенно реализуется переход от сигнальной функции к эмоциональной функции цвета.