ИСТИНА

Доклад посвящен вопросам места и значения языка А.С. Пушкина как национального достояния при изучении лингвистических дисциплин в школе и вузе. Исторический подход в школьном и вузовском преподавании лингвистических дисциплин способствует восприятию русского языка как непрерывно развивающейся системы, пониманию важнейших закономерностей и основных тенденций в развитии языковой системы. Анализ грамматических и лексических единиц из произведений А.С. Пушкина способствует осознанию языка как развивающейся системы: язык поэта является важной частью современного литературного русского языка, а наличие в нем устаревших для носителей языка слов и / или словоформ помогает акцентировать внимание обучающихся на фактах изменений языковой системы.