![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Успешное формирование двигательных навыков и автоматизмов играет большое значение при освоении современных профессий, требующих участия человека в управлении сложными приборами и механизмами. При этом, для моделирования двигательно-когнитивной нагрузки в исследовательских или учебных целях необходимо учитывать как физиологические затраты во время решения задач, так и субъективную оценку сложности упражнения участниками и внешними экспертами. Цель работы - предложить подход для моделирования двигательно-когнитивной нагрузки с помощью заданий на серийную организацию движений с учетом изменения вегетативных показателей в процессе выполнения задания и субъективных оценок сложности задания участником и внешним экспертом после окончания исследования.