ИСТИНА

В докладе рассматривается специфика использования картинного словаря (Obrázkový slovník) при обучении студентов чешскому языку: описывается современный подход к реализации принципа наглядности обучения, сформулированного Яном Амосом Коменским (Orbis sensualium pictus 1658), обосновывается эффективность использования языковой (вербально-визуальной) наглядности, позволяющей осуществлять беспереводную семантизацию лексических единиц, определяются основные типы визуальных стимулов, а также приводятся примеры заданий, способствующих повышению мотивации, лучшему усвоению лексического материала и развитию коммуникативных навыков студентов.