![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Мне представлется возможным выделить по меньшей мере три линии взаимодействия. Помимо вопроса о том, чем психологи могут быть полезны журналистам, пишущим для детей и прежде всего подростков, важны ещё два вопроса: что психологи могут коммуницировать заинтересованным детям и подросткам посредством СМИ и что, в свою очередь, могут узнать об особенностях нового "цифрового" поколения детей благодаря интерактивным возможностям СМИ.