ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИПМех РАН |
||
Проблема повышения качества преподавания иностранного языка в неязыковом вузе становится особенно актуальной в связи с переориентацией целей иноязычного образования. В докладе представлена подробная классификация факторов, существенно затрудняющих успешное формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе обучения студентов нелингвистического профиля.