|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
ПСИХОСЕМАНТИКА СУБЪКТНОСТИучебный курс
- Автор: Дьяков С.И.
- Год создания: 2012
- Организация: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Описание: 1. Цели освоения дисциплины. Цель курса – дать представление о психосемантике как отрасли психологии и методологии в плане формирования новой отрасли психологии субъекта. в аспекте психосемантического подхода раскрыть способ и средства исследования детерминантов и характеристик в модели-ровании структурно-функциональных механизмов психической самоорганизации человека как субъекта жизнедеятельности. В курсе раскрываются основные понятия и категории психосе-мантики субъктности, определено место дисциплины в структуре общепсихологических дисци-плин (психологии мышления, психологии личности, психодиагностики и пр.). 2. Место дисциплины в структуре ОПП. Данная дисциплина позволяет обобщить и систематизировать учебный материал курсов общей психологии, психофизиологии и психодиагностики. Учебным планом и программой по дисциплине предусмотрено чтение лекций и самостоя-тельная проработка некоторых теоретических вопросов. 3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способность и готовность к: • пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современ-ной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1); • использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4); • проведению библиографической и информационно-поисковой работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений и пр. (ОК-9); • выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5); • прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познава-тельной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характе-ра, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7); • применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9); • пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10); • реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, про-фессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях (ПК-13); • самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19); • просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологи-ческой культуры общества (ПК-20). Для достижения обозначенной цели в процессе изучения курса «Психосемантика субъ-ктности» необходимо решить следующие задачи: - помочь студентам систематизировать основные понятия общей психологии, используемые при изучении психосемантических основ субъктности; - ознакомить с наиболее значимыми теоретическими разработками, экспериментальными и прикладными достижениями отечественных и зарубежных психологов в области изучения психосемантических основ субъктности; - повысить уровень методологической компетентности будущих психологов, расширить их кругозор в области практической психологии. В результате изучения дисциплины студент должен: получить знания о: - понятиях психосемантики и субъктности личности; - характере психосемантических составляющих субъктности, обусловливающих структуру личности; - процессах формирования психосемантических основ субъктности; - происхождении психосемантической структуры субъктности; сформировать умения: изучения психосемантических основ субъктности в рамках экспериментальной психосе-мантики и субъктно-деятельностного подхода; применения теоретического материала психосемантически субъктности в сфере психоди-агностической, психокоррекционной и психоконсультационной практики; работы в различных областях прикладной психологии с учетом сведений о психосеманти-ческих основах субъктности.
- Добавил в систему: Дьяков Сергей Иванович
Преподавание курса
- с 1 сентября 2012 Дьяков Сергей Иванович
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филиал МГУ в г. Севастополе, Факультет психологии филиала МГУ в г. Севастополе
- обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
- Автор: Дьяков С.И.