Аннотация:В магистерской диссертации выявлены приоритеты государственной политики Китая в сфере образования в период с 1990 по 2015 г., проведен анализ процесса их реализации в контексте сопоставления с аналогичными процессами модернизации образования РФ с точки зрения их соответствия мировым, глобальным, региональным тенденциям, а также внутригосударственным потребностям обеих стран.