|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Личностные предпосылки успешности обучения студентовдипломная работа (Магистр)
- Научный руководитель: Корнилова Т.В.
- Автор: Гюльалиева Илаха Ильяр
- Тип: Магистр
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2015
- Аннотация: Преодоление неопределенности выступает важным конструктом личностной саморегуляции с использованием собственного интеллектуально-личностный потенциала, что помимо интеллекта включает так же и имплицитные теории интеллекта и личности, а также соотношении таких черт, как готовность к риску и рациональность, выступающие особенностями саморегуляции в ситуациях неопределенности.Гипотезы проверялись на основе квазиэкспериментального сравнения 2 выборок - школьников старших классов и студентов. Всего 282 человека, из них 103юношей и 179 девушек. Установлено, что: 1)На выборке студентов интеллект выступал в связи с успеваемостью, на выборке школьников такой связи выявлено не было. 2)Регрессионный анализ подтверждил положительное влияние рефлексивности на успеваемость(описывает 31%дисперсии) как у школьников, так и у студентов. 3)За период обучения в университете происходит рост личностных показателей рефлексивности, толерантности к неопределенности, рациональности и снижение интолерантности и личностного риска.
- Добавил в систему: Корнилова Татьяна Васильевна