|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
МЕДИА-РЕСУРС КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ПИСАТЕЛЯ В ШКОЛЕдипломная работа (Специалист)
- Научный руководитель: Гетманская Е.В.
- Автор: Евдокимов А.Б.
- Тип: Специалист
- Организация, в которой проходила защита: Московский Педагогический Государственный Университет
- Год защиты: 2015
- Аннотация: Литература как центральный гуманитарный школьный предмет не может дистанцироваться от глобальных педагогических и методических тенденций, литература обладает большим потенциалом по использованию интернет-технологий в процессе обучения. Сегодня поиск методических резервов по многим предметам в старших классах смещается в плоскость активного взаимодействия учащегося и учителя в компьютерной среде, которая, при правильной организации, может обеспечить индивидуальное развитие старшеклассника, развить его ценностное ориентирование, расширить «нелинейные», ассоциативные знания об историко-литературном процессе. Наиболее продуктивно, на наш взгляд, в этом ключе, использование интернет-технологий при создании и использовании медиабазы данных по творчеству того или иного писателя, изучаемого в школе. Сегодня практически все школьники используют Интернет для общения в социальных сетях, для получения новой информации из разных сфер социальной жизни. Внедрение интернет-технологий в их литературное образование (в частности – создание писательской медиабазы для использования на уроке) позволит расширить как содержательный объём знаний о писателе, так и методы знакомства и постижения творчества писателя.
- Добавил в систему: Гетманская Елена Валентиновна