Аннотация:В работе проводится сранительный анализ общенациональных выпускных и вструпительных экзаменов в Китае (Гаокао) и в России (ЕГЭ) на протяжении последних 30 лет. Автор акцентирует свое внимание на элементах сходства и различия этих национальных системах контроля знаний, показывает динамику ихтразвития, достижения и проблемы.