Аннотация:Работа посвящена исследованию индивидуального образовательного маршрута как стратегического ресурса профессиональной ориентации старшеклассников. Исследование построено на базе деятельности гимназии при МГУ имени М.В. Ломоносова, автор также рассматривает ИУП, ИУП, ИОМ и ИОТ, аккумулирует опыт частных и государственных московких школ, роль и значение такого института как тьютерство.