Аннотация:Теоретическая значимость исследования заключается в определении и теоретическом обосновании условий использования технологий эффективной социализации как средства управления формированием коммуникативных умений у дошкольников, в определении критериев сформированности коммуникативных умений у дошкольников, уточнении определения понятия «социализация».
Анализируемая работа имеет определенную практическую значимость в связи с тем, что в процесс управления формированием коммуникативных умений у дошкольников внедрены технологии эффективной социализации, проверены условия использования технологий.