Аннотация:Актуальность темы заключается в значимости потенциала государственных и религиозных взглядов на систему образования и воспитания в период правления Императора Николая II, который можно использовать, нивелируя кризис современного образования, для обогащения новыми перспективами развития церковно-государственных отношений в сфере образования и воспитания современного поколения. В последние десятилетия Русская Православная Церковь реализует программу совершенствования системы духовного образования, что предполагает обращение к истории развития духовных школ в России в конце XIX начале XX века.