|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Лингвокультурологические особенности процесса заимствования в китайском и русском языках.дипломная работа (Бакалавр)
- Научный руководитель: Ся Н.В.
- Автор: Лю Пудун
- Тип: Бакалавр
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2023
- Аннотация: В наше время, когда страны все более активно взаимодействуют и обмениваются культурой, заимствование слов из других языков становится широко распространенным явлением. Эти заимствованные слова играют важную роль в языковом общении и могут иметь глубокое культурное значение. В рамках углубляющегося обмена между Китаем и Россией, русский язык также заимствует слова из китайского языка. В этой диаломе исследует исторические корни отношений между этими двумя странами, процесс и причины заимствования китайских слов в русский язык, а также описывает дальнейшее развитие и значение этих слов для русского языка. Мы надеемся, что это поможет ученым лучше понимать культурные процессы, стоящие за введением китайских слов в русский язык, и использовать их эффективно в своей работе, отражая тем самым изменения в Китае и России. Актуальность темы: исходя из исследования истории двух стран, данный диплом представляет собой анализ заимствования слов и культурных особенностей. Объект исследования: процесс заимствования слов в русском и китайском языках. Предмет исследования: анализ заимствования в китайском и русском языке. Цель исследования: проанализировать заимствования в китайском и русском языке. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: -исследовать историю культуры Китая; -изучить распространение китайских философских и культурных традиций; -проанализировать философские основы конфуцианства; -исследовать процесс изучения взаимодействия между китайским и русским языками; -определить взаимовлияние русской и китайской культуры. 3 Методы исследования: для достижения научных результатов используются различные методы, такие как анализ, синтез и наблюдение. Они могут быть применены с помощью дедуктивного или индуктивного подхода, конкретизации или обобщения данных. Другой метод - выборка научной литературы по теме изучения, который позволяет получить общую картину в этой области. Кроме того, используются синтетический метод, метод контент-анализа, описательный метод и количественный метод анализа для получения более точных результатов и углубленного понимания изучаемой темы. Материалы исследования: Медведев. А. В. Взаимодействие культур: проблема культурной совместимости // Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему Взаимодействие культур России и Китая»: (Программа): тез. докл. и сообщ. СПб.: ЭЙДОС: АСТЕРИОН, 2018. Теоретико-методологическая база исследования: Кражановский Е. С. Взаимодействие цивилизаций и проблемы межкультурного общения в рамках международного партнерства в Азиатско-Тихоокеанском регионе // Азиатско-Тихоокеанский регион в глобальной политике, экономике и культуре XXI века. Хабаровск, 2002 Структура исследования. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения и списка литературы.
- Добавил в систему: Ся Наталья Валерьевна