Аннотация:Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена возрастающими требованиями, предъявляемыми к личности преподавателя, недостаточной мотивацией у преподавателей технических дисциплин к развитию педагогических компетенций и необходимости разработки системного педагогического образования.
Научное значение работы связано с обоснованием важности формирования психолого-педагогической компетентности у молодого преподавателя технического вуза.Практическое значение проведенных исследований состоит в усовершенствовании формирования психолого-педагогической компетентности молодого преподавателя технического вуза и разработке модели «Школа молодого преподавателя», обеспечивающей эффективную подготовку и развитие психолого-педагогических компетенций.