Аннотация:В работеописаны виды эмоциональных нарушений и их особенности у детей младшего школьного возраста. Охарактеризованы и обоснованы методы психологической коррекции эмоциональной сферы детей. Показана роль ипотерапии в коррекции эмоциональных нарушений, описан опыт работы в данном направлении севастопольского центра реабилитации детей.