Аннотация:Отношения преподавателя и ученика во все времена были в центре внимания педагогики. Однако в соответствии с изменением социальных норм, развитием морали, подверглись преобразованию и методы регулирования этих взаимоотношений. Необходимость в развитии коммуникативной культуры педагога определена тем, что он всегда включен в процесс общения, он не только организатор учебно-воспитательной деятельности, но и руководитель коммуникации. Умение педагога поддерживать контакт с учеником, родителями, коллегами является для него важнейшим, первостепенным профессиональным качеством.