Аннотация:В работе проведен теоретический анализ зарубежной литературы по тематике недавно полученного в рамках когнитивной психологии феномена сдерживания (торможения) возврата внимания к стимульному материалу – IOR (inhibition of return), который в дальнейшем может быть использован в качестве поведенческого индикатора измерения степени забывания заученного ранее материала.