Аннотация:Данная курсовая работа посвящена исследованию русских наречий в лингводидактическом аспекте.Основная задача данной курсовой работы – обосновать необходимость введения нового понятия – контекстуальной парадигмы лексических единиц, в частности наречий. В первой главе работы в целом излагается история вопроса. Во второй главе собраны и проанализированы примеры употребления наречий в качестве исходного слова контекстуальной парадигмы, а также его контекстуальных коррелятов. В конце работы даны библиография и приложение.